诵读国学经典在初中语文教学中的渗透

作者：陈志银

来源：安徽教育科研, 2021, (06): 50-51.

• 国学经典
• 初中语文
• 渗透

随着教育的不断改革和优化,国学经典教育更加受到重视。初中语文课程作为九年义务教育的基础课程,是承担国学经典教育的主要载体,两者的结合有利于提高语文学习素养,也有利于经典的传承和发展。但是,这两者在实际教学中的结合还存在许多问题,因此,本文从课程教学的角度,提出了将国学经典有机渗透到初中语文教学的四条途径。