音乐是人类情感一种具象的表达,或是"阳春白雪"的高雅音乐,又或是"下里巴人"的通俗音乐,每一种音乐都具有它存在的意义,都散发着独特的魅力。因此,开展流行音乐融入初中音乐教学是刻不容缓的。合理选择适合学生的音乐,提高学生的音乐鉴赏力(音乐审美)是我们作为音乐教育者义不容辞的责任。