摘要

本文阐述认同与二语习得之间的联系,综述国内外相关理论、方法和研究现状,对社会认同研究的发展进行梳理;探讨增强学生的社会认同对我国大学英语教学的影响,并结合实际指出我国在社会认同理论研究方面还要付出更多的努力和尝试。

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