学生评教制度是高校促进教学质量提升的重要手段,但在运行过程中仍存在一些问题。对高校学生评教影响因素进行阐述,包括课程因素、教师因素和学生因素等。基于这些影响因素分析这一制度存在的不足,如强制应用学生评教会降低教师对工作的满意度和积极性。