摘要

社会需求是高校培养学生的风向标。以社会需求为导向展开大学生创新实践能力的培养,有利于高校创新实践活动目标的明确,有利于创新实践教学体系的建立健全。以社会需求为导向进行课程体系的调整,以社会需求为导强化教师实践能力,健全校企合作,以健全评价机制,有利于大学生创新实践能力的有效培养。