思维导图在大学物理化学教学中的应用

作者：周晓荣; 王又容; 陈浩; 费会; 方华; 徐玉玲

来源：科技资讯, 2019, 17(31): 107-109.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.31.107

• 思维导图
• 物理化学
• 教学
• 创新思维

大学物理化学是食品工程专业学生的学科基础课,是学生参与科研工作的理论基础,引导学生学好这门课程很有必要。笔者将思维导图以小组合作式测试作业的方式引入物化教学中,实践表明,思维导图可提高学生学习兴趣,培养学生的创新意识和创新思维能力。

• 单位
  武汉轻工大学