本文针对高职学校《电路基础》课程教学实际,提出了四个方面的改进意见:一是加大单位时间的有效信息量;二是在课堂教学中引入教改教研的积极成果;三是科学处置与其他专业课程密切关联的内容;四是理论联系实际,课内与课外相结合。