培养方案是人才培养的关键,也是学校办学理念的体现。本文运用文献资料收集法、比较研究法、专家访谈法,拟从培养目标、课程设置与培养方式三个方面进行比较分析高校体育旅游人才培养方案的异同,找出各培养方案的优势与存在的问题。希望通过此研究为完善体育旅游人才培养方案提供一定的参考意义。