通过梳理近年来关于ARCS动机模式在国际汉语教学中应用的研究,以研究对象为切入点进行综述,总结有关ARCS动机模式在国际汉语教学中应用的研究现状和趋势,以期为AR CS动机模式的进一步研究提供参考与借鉴。
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