在开展中学体育教学时,必须保证教师对学生身体素质和体育项目参与情况有所了解,制定合理教学机制,避免学生在体育运动时出现肢体不协调和理论知识掌握不足等问题。同时还应强化体育游戏在中学体育教学中实践应用力度,将体育游戏在相关教学中的优势和现实作用全面表现出来。利用体育游戏解决中学体育教学过程中各项问题,确保中学体育教学优势得以彰显。