浅论主体间性理论在肿瘤临床教学中的应用前景

作者：马良; 向邦德

来源：中国癌症防治杂志, 2012, (03): 280-282.

• 主体间性理论
• 肿瘤
• 临床教学

探讨主体间性理论在肿瘤临床教学中应用的必要性,提出在肿瘤临床教学中教师、学生、患者三个主体间的相互关系,强调三方在临床教学中的作用,以此激发学生学习动力和活力,改善医患关系,促进临床教学质量的提高。

• 单位
  广西医科大学附属肿瘤医院