摘要
近年来,随着强国战略持续推进,高职院校应用型学生思政理念培养成为焦点。为能尽快将教育大国转变为教育强国,提高国际话语权,我国政府以及教育部门更加强调高职院校学生思想道德水平,行为意识习惯,优化更新教学指导思想,结合时代发展风向,切实调整思政模块,强化内容匹配度,有效展现出“立德树人”根本任务,达到新时代教学育人对高职院校学生核心需求,为真正将其培养成为祖国未来建设者和接班人不懈奋斗。基于此,本文就以高职院校为参考背景,对思政课程相关概述、思政课程开展现实价值、发展状况、实施原则以及相关提升路径进行分析研究。
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