<正>一年级孩子年龄小,思想单纯,思维简单,自我控制能力差,上课经常做小动作,喜欢被表扬,这是学生的年龄特征,是无法改变的,但学生在实验前一看到实验材料就急于动手,不再听老师说注意事项了。实验中不按要求操作,抢着做的、闲聊的,更有甚者一人拿一个材料当玩具。实验结束该汇报了,仍然不停手。在与同事们的交流中发现,这个问题他们也有同感,这种现象在一年级尤
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