浅谈小学美术欣赏课有效教学策略

作者：刘颖

来源：新课程, 2018, (03): 222.

• 小学美术
• 欣赏课程
• 有效教学
• 策略措施

小学美术科目通过教导学生体验具体的表达方式来提升学生感知欣赏美的意识及相关能力,帮他们在该阶段学习过程中具备相关审美价值取向,提升强化自身艺术修养及审美能力。就当前小学美术欣赏课程教学现状,结合教学经验简要论述了小学美术欣赏课开展有效教学的策略措施,以期对教学有所帮助。

• 单位
  江西省南昌市