摘要

中职阶段的学生面临着人生的转折,是成长与学习的关键时期,需要得到教师与家长更多的关注。在中职学习阶段,学生的思想起伏较大,需要得到正确的疏导与关注,中职阶段也是学生思想观念成熟发展以及行为习惯养成的重要阶段,需要有人加以引导。作为与学生朝夕相处的班主任教师,应更加关注自身管理工作的艺术,投入情感于其中,与学生沟通交流,推动班级管理工作发展。