如何培养幼儿的兴趣

作者：张琳

来源：山东教育, 2020, (36): 59.

<正>兴趣是人们对待客观事物所表现出的一种积极倾向,具体体现在对某一活动或者事物有着强烈的好奇心及探索欲。这种无形的吸引力会活跃人的思维,使其更有倾向性地关注此事物,并自主地投入相关活动的实践中,进而达到事半功倍的效果。作为幼儿教育活动的引导者,发现幼儿的初步兴趣,并对幼儿的初步兴趣选择加以肯定和培养,是幼儿教师义不容辞的责任。