江苏省无锡市东亭实验小学针对校内100多名青年教师的专业成长,推出"优秀吸引"的培养理念,通过引领青年教师制定个人规划,为青年教师树立榜样,让青年教师养成发现"优秀"、赏识"优秀"的习惯。学校给青年教师分层级设立阳光俱乐部、科研快车道、学科工作室发展平台,并在团队卷入的活动中,培养青年教师的优秀行为、优秀习惯、优秀思维,最终内化精神,促使青年教师自主成长,形成"成为优秀"的自觉。
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