<正>就像诗人郭沫若设定的抒情主体立在地球边缘开始他的“放号”，我想从文本的边缘，从有关该诗的诗句边缘，从似乎无关紧要的一些词语辨析，开始这首诗的解读。尽管学习这首诗的最好方式是大声朗读，但解读，也许可以与朗读互补，让朗读变得更有味道。全诗很短，仅七行，为解读方便，先把这首短诗转引如下：无数的白云正在空中怒涌，啊啊!好幅壮丽的北冰洋的晴景哟!
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