基于史料实证意识养成的教学策略研究——以统编教材《早期国家的产生与发展》一课为例

作者：陈鹏

来源：中小学教材教学, 2018, (11): 8-11.

DOI：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2018.11.003

• 史料实证
• 历史概念
• 治学态度
• 价值观

史料实证是历史学科核心素养之一,是历史学习的基石。历史课堂教学必须注重史料的运用。而史料的呈现形式是多种多样的,需要教师有针对性地运用、解读,才能帮助学生加深对历史概念的理解,培养学生严谨的治学态度,并引领价值观的教育,从而有利于学生历史思维的形成以及治史方法的养成。

• 单位
  南京晓庄学院