高中语文教学中巧用启发式教学初探

作者：黎倩

来源：语文教学之友, 2019, 38(10): 3-5.

• 启发式教学
• 高中语文
• 巧妙运用

教学是一种教师的教与学生的学双方面的活动,在高中语文教学中巧妙地运用启发式教学,应以教师为主导,以学生为主体。教师要把好备课关,善于在课堂教学、课后巩固环节诱导启发学生积极开动思维、独立思考,从而培养学生独立解决问题和自主学习的能力,有效地提高学生学习的效率。

• 单位
  邵阳学院