“埋头刷题”不如“抬头寻路”——以一道常见习题为例

作者：罗剑锋

来源：数理化解题研究, 2018, (28): 29-30.

• 高中数学
• 核心素养
• 提升

本文通过对"埋头刷题"和"抬头寻路"的对比分析,阐释了实际教学中培养学生分析与思考问题的习惯与能力的重要性.

• 单位
  广东第二师范学院