摘要

尝试将循证护理教育应用于护理教学领域,以期提高学生对护理知识学习的积极性,强化护理专业学生对文献检索和统计学课程的学习,同时加强学生专业英语及计算机能力培养,不断推进护理基础教学改革,提高教师护理教学质量和学生护理科研能力。