<正>做好汉字教学就是为语文教学奠基,应该从教学、生活、书本中带领学生感悟汉字的魅力,培养识字的能力。一、抓住特征教学,激发识字兴趣《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:低年级识字教学的目标,首先是要让学生"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望"。兴趣是最好的老师,只有学生有了这种"喜欢"和"愿望",才能更积极、更主动地学习汉字。1.从汉字的形美激发兴趣激发学生识字兴趣,是学生愿意主动识字
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