提高学生的体质健康水平是我国体育课程的开设初衷,而学生的体能水平则是其体质健康水平最为直观的反馈,此外,学生的体能水平(力量素质水平、速度素质水平、灵敏度、耐力素质水平等)也与其羽毛球水平的提高息息相关。因此,高校教师在开展羽毛球教学活动时,也应遵循体能优先的原则,旨在提高学生体质健康水平的同时,其羽毛球水平也能得以有效提升。
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