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摘要
高质量、专业化是今后农村教师队伍建设的重点方向。以高质量专业化和实效性为核心任务的新时期，保守的建设理念、落后的客观条件、城乡的分层管理体制和“只进不出”的用人机制致使农村教师招聘学历低、无专业要求，造成农村教师队伍整体素质偏低、流失严重、缺乏相应的活力和热情等突出问题。通过对比分析农村教师数量、结构及变化趋势，示以高准入、高收入和高淘汰的“三高”互为基础和前提，以建设素质高、专业性强、结构稳定合理又充满教育热情和活力的农村教师队伍。
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单位贵州师范大学; 兴义民族师范学院; 教育学院; 教育科学学院
