小学数学是小学阶段中一门非常重要的学科,对学生综合成绩评定有着重要影响。在传统数学课堂教学中,教师的教学思想保守,教学模式单一,这使得学生数学学习兴趣淡薄,学习效率低下。自新课程改革实施以来,数学教学目标有了全新的调整,教育教学理念也有了新的转变,这为小学数学教学指出了新的发展思路和方向,多样化的教学方式越来越为教师所看重。因此,作为一名小学数学教师,必须要重视探究多样化的教学方法,进而促使学生的数学综合素养得以进一步提升。
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