构建人类命运共同体为大学生中国精神培育提供了新方向,对完善和发展大学生中国精神培育研究具有重要意义。通过历史与现实、理论与实践相结合的方法探讨大学生中国精神培育问题。人类命运共同体理念的提出,对大学生中国精神培育提出了新要求,必须有效廓清大学生思维迷雾。基于此,应着力突显思想政治教育主阵地主渠道作用,将显性教育和隐性教育相结合,将网络虚拟与现实相结合,打破传统实践培育的时空限制,使大学生中国精神培育更好适应构建人类命运共同体的新形势。
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