“停课不停学”背景下高职英语网络教学的探究与实践

作者：华静

来源：海外英语, 2021, (08): 240-241.

• 网络教学
• 教学模式
• 智慧职教
• 直播教学

2020年1月,由于新型冠状病毒感染的肺炎的影响,全国各地学校延迟开学,响应教育部"停课不停学"的号召,开展网络教学,这对于教师来说既是机遇又是挑战。本文基于网络教学实践,以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例,重点从六个方面探讨在疫情期间开展高职基础英语课程线上教学的模式与策略。