摘要

大数据时代青海交通运输职教集团注重校企合作中的调研数据收集,初步研发职业教育在校企合作中各种量化的数据考核指标,制定检测监督调研量表,进行统计并形成考核依据,进一步探索校企合作思政教育大数据建设,推动数字化思政教育的针对性和职业教育的适用性。