教学做合一,构建小学语文有效课堂

作者：徐菲

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (08): 23.

• 教学方法
• 小学语文
• 实践能力

在小学语文教学中,教师往往只局限于书本上的知识,而忽视了实践教学,这不利于素质教育的推进。教师需要在课堂教学中贯彻"教、学、做"合一的思想,为学生营造良好的学习氛围,创设情景课堂来激发学生的学习兴趣,并加入课堂活动和课外拓展教学,实现学生的全面发展。