中学影像史学研究对象范畴刍议——以一次中学历史特色寒假作业为例

作者：谢朝东; 魏献策

来源：福建基础教育研究, 2020, (07): 93-144.

• 影像史学
• 中学历史教学
• 研究对象范畴

影像史学是历史学一门新兴的学科,在中学历史教学中引入影像史学的研究成果,可以推进中学历史教学质量的提升。在实践中,应注意中学生的年龄特征和认知规律,要与地方区域文化相结合,运用现代教育技术,培养学生历史核心素养。