国际中文教师拥有外派中文教师通有的文化身份，承担着中外语言文化交流使命。选取三位国际中文教师，撷取他们立足于语言与情感共生、文心与人心交融的课堂境遇，让课堂浸润德性的叙事片段，展示他们对对外教学使命内涵的理解与教学图式的实践述要，表现出以宽严相济为重要关节点的国际中文教师文化特质。面向未来，国际中文教师应该进一步追求宽严相济的温度、广度、精度，凸显教学表现的经纬与脉络，以彰显对外教学的职业修为。
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