摘要

作文教学是语文课的重要板块,用以培养学生的核心素养。传统作文教学局限性较大,学生在课堂中获得实质性的指导不多,导致很多学生认为作文课可学可不学。大多数学生认为自己的作文水平还可以,然而在考试中却难以获得高分。因此,教师要创新教学方式,可以将思维导图融入作文教学中,让学生获得不一样的学习体验。