摘要

习近平青年观中的基本理论、价值理念、实践导向都为高校的三全育人工作提供了很好的引领作用。深入挖掘习近平青年观的科学内涵,对习近平青年观引领高校三全育人模式的特点和指导作用予以分析,探讨创新将其应用于高校三全育人的实践路径和工作方法,对于高校三全育人工作的有效开展具有重要的指导意义。

  • 单位
    安徽大学江淮学院