基于核心项目的多点反馈式教学方法——以价格学课程为例

作者：邹勇

来源：企业科技与发展, 2016, (11): 93-95.

• 核心项目
• 多点反馈
• 教学方法
• 价格学课程

文章以价格学课程教学为例,结合核心项目"桂林三花股份公司高端系列洞藏酒的销售",阐述了项目驱动的多点反馈式教学的教学目标、实施过程,以及成绩考核方式,为进一步提高教学质量和水平提供有益的启发。

• 单位
  桂林理工大学