摘要
自20世纪90年代以来,高等教育入学机会公平作为教育公平的重要议题被我国学者广泛关注,逐渐成为了高等教育公平研究中的重要议题,产出了一批高质量的学术成果。通过对已有文献进行梳理可发现,高等教育入学机会公平一般认为以高等教育入学机会均等为表现形式,而对高等教育入学机会均等的研究则主要从高等教育入学机会差异的角度切入。众多学者对我国高等教育入学机会差异的影响因素展开了分析,并提出相关政策建议及解决措施,拓展了我们对高等教育入学机会公平的认识,促进了我国高等教育公平的研究。但当前以高等教育入学机会差异为切入,以高等教育入学机会均等为表现形式的高等教育入学机会公平研究也存在一定的片面化问题。
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单位青岛大学师范学院