分众教学视域下提升高校思政课教学实效性路径探究

作者：黄兰兰; 李芳

来源：齐鲁师范学院学报, 2021, 36(06): 42-49.

DOI：10.3969/j.issn.1008-2816.2021.06.007

• 思想政治理论课
• 分众教学
• 实施策略

分众教学作为新型的教学方式既是高校思想政治理论课的出发点和归宿,也是实现教学模式改革创新的客观要求。要探索将分众教学应用于高校思想政治理论课建设,提升高校思政课教学的实效性,一要厘清分众教学的理论来源,二要了解分众教学的现实需要,三要把握分众教学的原则遵循,四要采取分众教学的实施策略。

• 单位
  华中师范大学