无人机行业的快速发展,对高素质无人机专业技能人才的需求量巨大,高职院校开展无人机相关教学对行业发展具有重要意义。本文从分析开设无人机专业的难点出发,结合笔者学校实际情况分析开设无人机相关课程的可行性,对开设无人机结构与系统公选课进行教学探索,确定课程教学内容、方法、考核评价标准,注重学生动手能力和创新能力的培养,为高职院校开展无人机相关教学提供参考,为开设无人机应用技术专业铺路。
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