文章基于16所院校年度《本科教学质量报告》,从撰写形式、内容两个方面对地方医学院校本科教学质量进行了分析,并根据存在的问题提出了相关建议,包括加强新医科建设、加大本科教学经费投入、实施本科教学质量动态监测。