小学音乐课堂教学融入生态教育理念研究

作者：陈慕赫

来源：求学, 2020, (28): 5-6.

• 生态教育
• 小学音乐
• 课堂教学

随着教育改革的不断深化,要求对学生达到德智体美的综合培养已经成为全国大多数小学教育的共识,尤其对于小学音乐而言,其重要性逐渐得到体现,各种新式的教学理念和方法层出不穷,并被引入到小学音乐课堂教学的各环节中。本文基于生态教育理念,对小学音乐课堂教学进行探究,分析小学音乐教学过程中贯彻施行生态教育理念的可行性和具体措施,以期提高小学音乐课堂教学的综合水平。