地理作为高中教学中非常重要的学科,随着新课标的出台,也提出了更高的教学要求,显然传统的教学模式已经不能适应教学发展和学生学习需求,问题式教学逐渐被应用,并取得了不错的成果。本文立足于此,阐述问题式教学的内涵和意义,分析问题式教学的应用原则,进一步探究新课标要求下,高中地理课堂问题式教学的应用。