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摘要
新形势下的高校资助育人工作不仅要深入贯彻我国高等教育的政策和方针，更要强化落实立德树人的根本要求，这对促进建设高质量教育体系和健全学生资助制度具有重要意义。当前，在高校资助育人工作中出现了资助认定机制不完善、资助育人内容缺乏创新、“重资助、轻育人”等实质性问题，为增强学生的社会责任意识、感恩意识、职业道德意识，使其自觉培育和践行社会主义核心价值观，做有担当的新时代好青年，高校资助育人工作应当在强化教育意识、完善育人体系、丰富育人内容上进行实效性探索。
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单位电子工程学院; 安徽科技学院
