摘要

情境教学是新课改理念下的一种教学方式,它彻底改变了传统的说教教学模式。情境教学让知识的呈现变得更加直观形象,有利于学生的接受与内化,发挥了学生的课堂主体地位,受到了广大师生的喜爱。在高中数学教学中创设知识情境,既有利于学生接受知识,更容易激活学生的思维。本文围绕高中数学教学中如何创设情境进行阐述,旨在培养学生的思维能力。