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基于数学核心素养的教师教育教学思考
作者:陈柳娟; 林晴岚
来源:
教学与管理
, 2017, (03): 109-111.
数学核心素养
高考改革
课程改革
全面发展
数学眼光
摘要
学生未来的全面发展是教师教育教学追寻的方向,学科核心素养是教师实现学生未来全面发展的根本目标,基于数学核心素养的教学就是要培养学生用数学的眼光看世界。
单位
福建教育学院
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