“导学+翻转”提升低年级小学生英语阅读素养

作者：陈惠娇

来源：广东教育(综合版), 2019, (06): 46-47.

<正>英语学科核心素养包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力,英语阅读对于发展学生核心素养的关键作用愈发凸显。小学低年级学生初学英语,词汇量和句型都非常匮乏,也缺乏英语语言环境的浸润,每周仅有两节英语课,学好现行课本内容本就不易,更别说特设英语阅读课程了。家长希望孩子学好英语,但不知道该如何选择合适且