<正>1问题的背景在一次关于信息技术与数学课堂教学深度整合的研讨会上,一位老师就《数系的扩充和复数的概念》的内容,执教了一节公开课.上课伊始,老师让学生们利用平板电脑在大屏幕上分享了他们课前收集的有关数系扩充的资料和史实.随后,老师讲授了虚数单位i与复数的相关概念.最后知识巩固环节中,老师利用信息技术统计学生们练习的完成情况,并有针对性地讲解.
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