教学技能是师范生的核心素养，地方师院历史师范生教学技能培养中普遍存在：人才培养方案不完善，教学技能培养师资不足，教学技能培养深度不够，教育实践硬件保障不力，师范生内在动力缺失等问题。为担当使命，培养心系基础教育、教学技能强、综合素质高的未来教师，地方师院应秉承OBE理念，优化人才培养方案，凝聚合力铸就优秀师资队伍，多举措提升师范生教学技能；完善教学实训条件，提升历史师范生的职业认同。
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