谈“双减”之下轻负高效的语文作业设计

作者：虞海燕

来源：语文世界(教师之窗), 2022, (07): 58-60.

<正>把学生从繁重的课业负担中解放出来，这应该是我们每一个教育工作者的共识与责任。语文学习更是如此。语文素养从来不是靠教科书就能培养出来的。想通过题海战术来丰富学生语言积累，提高语文能力，是不可能的事。但不是说语文学习就不需要去做语文作业。语文作业设计的目的是什么？一是要巩固学习所得，二是促进学习新知，三是在培养学习兴趣的同时提高孩子的语文素养。所以我们就很有必要精心设计轻负高效的语文作业。