在目前现阶段,我国社会对高校教师的职业道德修养的要求越来越高,在职的教师不能满足自己现有的职业素质,需要不断改进提高以满足社会发展需要。该项目要对目前不同阶层的教师思想道德现状进行调查分析,了解在不同阶层教师中思想道德修养方面存在的问题,通过归类总结找出问题的共性所在,针对影响教师职业道德修养的因素提出相应的解决办法,进一步尝试将问题和负面影响提前抑制于萌芽阶段。
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