<正>体育学科是素质教育中的有机组成部分,也是初中教学阶段中的重要内容,提升体育课堂中学生的主体地位,彰显学生的价值,已经成为教师进行课改的主要目的。合作教学作为一种全新的教学模式,能够有效实现学生学习兴趣与学习效率的平衡,促进高效、互动的课堂氛围构建,同时,能够发展学生的综合素养,让学生更好地彰显自身在课堂中的作用和价值。但是,在体育课堂中进行合作学习活动的
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